Å samtale med barn og unge

Mål for samlingen:
Skape trygghet i gruppen og et klima som grunnlag for læring
Bli bevisst egne holdninger og verdier
Få kunnskap og kompetanse om forberedelser til samtaler

Innhold:

• Kompetanse forståelse – verdier/holdninger, fagkunnskap, ferdigheter, brukerkunnskap og tjenesten (kompetansesirklene)
• Rollen min som samtalepartner – utforskende samtaler
• Barneperspektiv og medvirkning i samtaler med barn og unge – barnets stemme - krav til dokumentasjon og barns rettigheter
• Hvilke forventninger har jeg til denne kompentansehevingen  – og hva må jeg gjøre for at utbytte for meg og mine kurs-kollegaer skal bli best mulig? Leggges inn som forarbeid på programmsiden før første samling.
• Oppstart av samtale struktur etter DCM
  • Gjennomgang av forberedelser til en barnesamtale
• Introdusere refleksjonsnotat
• Evaluering og tilbakemelding (Pilot)

Presentasjonen fra samlingen